PROSESU SENSORY
Os ydym am ddeall awtistiaeth, rhaid inni ddeall prosesu synhwyraidd. Mae gan bobl awtistig ymennydd a chyrff sy'n profi'r byd yn wahanol na phobl nad ydynt yn awtistig. Dyma sut rydyn ni'n prosesu gwybodaeth o'n cwmpas yn yr amgylchedd. Felly ysgafn, sain, symud, aroglau, tymheredd. Mae yna sawl system synhwyraidd:
golwg (gweledigaeth)
gwrandawiad (clywedol)
arogl (arogleuol
blas (gustatory)
cyffwrdd (cyffyrddol)
vestibular (symud)
proprioception (safle'r corff)
โ
Gallwn fod yn hypo-sensitif mewn rhai systemau (felly o dan adweithiol , angen mwy o fewnbwn), neu'n hyper-sensitif (mor or-weithredol, gan ddianc rhag y mewnbwn hwnnw). Er enghraifft - mae rhai pobl yn or -sensitif i swnio lle mae'n bosibl y bydd angen iddynt wisgo amddiffynwyr clust / plygiau clust, gorchuddio eu clustiau pan fydd larymau'n diffodd neu gลตn yn cyfarth, neu efallai y byddan nhw'n cael trafferth hidlo sลตn cefndir wrth gael sgwrs. OND gallent fod o dan sensitif i fewnbwn proprioceptive (safle'r corff) a cheisio pwysau dwfn neu ddillad tynn i aros yn rheoledig.
Gall person awtistig arall fod o dan adweithiol i swnio ac angen mwy o fewnbwn, felly efallai y byddan nhw'n troi'r gyfrol ar y teledu, yn caru cerddoriaeth uchel, yn ceisio synau mawr. Mae'n gyffredin iawn bod yn or-sensitif mewn 1 system ond yn hyposensitif mewn system arall - dyna sy'n drysu llawer o bobl. Mae gan bawb broffil synhwyraidd unigryw.
Mae ymddygiad, iechyd meddwl a phrosesu synhwyraidd yn gysylltiedig.
Ymddygiad = cyfathrebu. Os ydych chi'n gweld plentyn awtistig yn tynnu ei gwfl i fyny ac yn rhoi ei ben i lawr yn y dosbarth, fe allai fod y sลตn yn llethol ac maen nhw'n ceisio cau'r sain allan. Neu blentyn sy'n dringo ar do adeilad ac yn cerdded ar hyd ymyl, gall fod oherwydd ei fod yn rhoi mewnbwn proprioceptive unigryw iddynt ac ymdeimlad o reolaeth. Ond yr hyn sy'n digwydd yn aml yw bod oedolion yn gweld y plant hyn yn ddrwg / anghwrtais / heriol. Y neges tecawรช yw meddwl lways am yr hyn sy'n digwydd y tu รดl i'r ymddygiad yn hytrach na rhoi barn arno ar unwaith.
PROSESU SENSORY
Nid strancio yw toddi - Mae toddi y tu hwnt i reolaeth rhywun. Mae toddi yn ymateb i gael eich gorlethu'n llwyr. Mae'n colli rheolaeth. Gall edrych fel: crio, sgrechian, cicio, dyrnu, brathu, gweiddi. Pan fydd rhywun mewn toddi, mae eu gallu i brosesu iaith lafar yn lleihau'n sylweddol. Efallai eu bod yn mynd yn fud ac yn methu siarad.
Sut i helpu rhywun pan maen nhw'n toddi
Gostyngwch faint o iaith sydd gennych (neu stopiwch siarad yn gyfan gwbl)
Os ydych chi'n siarad, siaradwch yn araf.
Peidiwch รข gofyn cwestiynau oni bai eu bod wedi cau cwestiynau ee "a ydych chi eisiau rhywfaint o ddลตr? Angen cerdded?"
Cynigiwch strategaethau synhwyraidd sy'n benodol i'r unigolyn ee blanced wedi'i phwysoli, amddiffynwyr clust
Rhowch LOTS o le corfforol iddyn nhw. Cam ynol.
Peidiwch รข chyffwrdd รข nhw.
Defnyddiwch naws llais ysgafn, ddigynnwrf
Defnyddiwch ddatganiadau dilysu ee "Mae'n iawn. Rydw i yma"
Peidiwch รข cheisio rhesymu gyda'r person na gofyn iddo siarad รข chi
Oherwydd bod gorlwytho synhwyraidd yn gysylltiedig ag iechyd meddwl, mae'n aml yn cael ei gamddeall gan weithwyr proffesiynol iechyd meddwl. Gall pobl awtistig gyflwyno yn yr Adran Damweiniau ac Achosion Brys, efallai y bydd yr heddlu ac ambiwlansys yn cael eu galw i gartref yr unigolyn, a gall arwain at gadw pobl awtistig yn cael eu cadw o dan y Ddeddf Iechyd Meddwl (yn cael eu rhannu felly) ac yna'n cael eu rhoi ar ward seiciatryddol. Mae cannoedd o bobl awtistig yn cael eu rhannu bob blwyddyn. Mae'r amgylcheddau hyn yn lleoedd ofnadwy i bobl awtistig am nifer o resymau:
Goleuadau llachar, synau uchel, pobl yn gweiddi / sgrechian, dillad anghyfforddus, ystafelloedd poeth lle mae ffenestri wedi'u cau, ataliadau, neilltuaeth, staff ddim yn parchu ymreolaeth y corff, bwydydd anghyfarwydd รข gweadau annioddefol, pobl anghyfarwydd, dim strwythur, pobl nad ydyn nhw'n deall awtistiaeth neu niwro-amrywiaeth, meddyginiaeth amhriodol.
Mae'r person yn cael ei adael heb UNRHYW o'i strategaethau synhwyraidd. Dim rhagweladwyedd. Peidio รข chael mynediad at ddiddordebau arbennig. Dim cynefindra. Mae'r drefn wedi newid yn sydyn. Cymerir hawliau i ffwrdd. Nid oes neb yn datgelu unrhyw beth.
Ysgogi
Mae ysgogi yn golygu 'ymddygiadau hunan-ysgogol'. Mae ysgogi fel arfer yn fudiad ailadroddus o ryw fath. Pan fydd y rhan fwyaf o bobl yn meddwl am ysgogi, maent fel arfer yn delweddu rhywun awtistig yn fflapio รข llaw. Ond mae yna LLAWER gwahanol fathau o stims nad yw pobl efallai yn eu hadnabod.
i hunan-leddfu
i hunanreoleiddio
i ysgogi
i fynegi emosiwn
cyfathrebu
i brosesu gwybodaeth
MATHAU O STIMS
Humming
Yn sgrechian
Canu
Echolalia
Copรฏo acenion
Lleisiol
Olfactory
Persawr arogli
Arogldarth
Canhwyllau persawrus
Glaswellt wedi'i dorri'n ffres
Gweledol
Gwylio lamp lafa
Symud dwylo o flaen llygaid
Taflunydd seren / gofod
Gwylio tรขn gwyllt
Clywedol
Gwrando ar yr un gรขn
Ail-chwarae golygfa mewn sioe
Clicio bysedd
Gwrando ar sลตn gwyn
Cyffyrddadwy
Ewinedd brathog
Codi trwyn
Chwarae gyda llysnafedd
Doodlingโ
Corfforol
Neidio
Fflapio dwylo
Nyddu mewn cadair
Bownsio'ch coes
Siglo